Menores en situación de desamparo.

Empezamos ya una nueva metodología en clase; exposiciones sobre el trabajo en grupo. Hace ya unas semanas que tuvimos la primera en este segundo cuatrimestre; y el tema expuesto fue sobre los menores en desamparo.

Un tema, que al igual que para muchos de mis compañeros, era desconocido para mí. Ello quedó demostrado con la primera dinámica que utilizaron y que sirvió para contextualizarnos un poco y para reflexionar y aprender sobre este colectivo.

Las compañeras que argumentaron este tema lo hicieron de una manera agradable y amena para todos nosotros. Quizás ayudó el hecho de ser un tema desconocido, además de ser interesante.

En esta sesión pudimos aprender las leyes principales que amparan a este colectivo, su procedimiento para la retirada del menor en situación de desamparo, recursos que existen para ellos; y sobre todo y lo mas importante las causas por las que se considera a un niño/a desamparado (maltrato infantil, desprotección...).

A rasgos generales; debo decir que me gustó bastante su exposición. A mi parecer estaba bien estructurada, organizada y abordaron todos los apartados que se debía recoger en el trabajo escrito.